点击选择搜索分类
书悦网 -网店商品图片处理（教育部中等职业教育专业技能课立项教材；中等职业教育实战型规划教材）
本书资料更新时间：2025-01-20 13:15:39

网店商品图片处理（教育部中等职业教育专业技能课立项教材；中等职业教育实战型规划教材） 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

网店商品图片处理（教育部中等职业教育专业技能课立项教材；中等职业教育实战型规划教材）精美图片

网店商品图片处理（教育部中等职业教育专业技能课立项教材；中等职业教育实战型规划教材）电子书下载地址

》网店商品图片处理（教育部中等职业教育专业技能课立项教材；中等职业教育实战型规划教材）电子书籍版权问题 请点击这里查看《

网店商品图片处理（教育部中等职业教育专业技能课立项教材；中等职业教育实战型规划教材）书籍详细信息

  • ISBN：9787300284347
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：暂无出版时间
  • 页数：170
  • 价格：暂无价格
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
  • 豆瓣短评：点击查看
  • 豆瓣讨论：点击查看
  • 豆瓣目录：点击查看
  • 读书笔记：点击查看
  • 原文摘录：点击查看
  • 更新时间：2025-01-20 13:15:39

内容简介：

　　《网店商品图片处理/教育部中等职业教育专业技能课立项教材·中等职业教育实战型规划教材》在编写时，基于社会对中职电子商务专业学生在网店商品图片处理技术方面的基本要求和人才培养目标考虑，以“做中学、做中教”为理念，构建以实践能力为本位，以任务驱动为主线的课程体系，使学生在实践体验中，学习掌握相关的理论知识，在思考、学、做、评价的基础上构建新的认识，提升对知识的理解。　　《网店商品图片处理/教育部中等职业教育专业技能课立项教材·中等职业教育实战型规划教材》特点：　　《网店商品图片处理/教育部中等职业教育专业技能课立项教材·中等职业教育实战型规划教材》具有以下特点：　　1.符合教育部中职教学标准。按教育部中职教学标准要求，《网店商品图片处理/教育部中等职业教育专业技能课立项教材·中等职业教育实战型规划教材》的对应课程是中职电子商务专业中的“图片处理”课程，完全适合中职教学使用。　　2.具有较好市场前景，中职项目组2015年曾经出版过《商品拍摄与图片处理》一书，现销量达到3万余册，现不少中职学校开设有单独的“图片处理”课程，《网店商品图片处理/教育部中等职业教育专业技能课立项教材·中等职业教育实战型规划教材》的开发完全满足学校教学需求。　　3.《网店商品图片处理/教育部中等职业教育专业技能课立项教材·中等职业教育实战型规划教材》结构清晰，内容浅显易懂，实战针对性强，实用案例精彩，案例讲解与内容结合紧密，具有很强的适用性和实用性。　　4.《网店商品图片处理/教育部中等职业教育专业技能课立项教材·中等职业教育实战型规划教材》既可作为中职学校电子商务专业美工类课程的教材，也可作为对PS感兴趣的学习者的参考资料。　　5.《网店商品图片处理/教育部中等职业教育专业技能课立项教材·中等职业教育实战型规划教材》已经完稿，已在教学中进行过使用，学生反映良好。

书籍目录：

暂无相关目录，正在全力查找中！

作者介绍：

暂无相关内容，正在全力查找中

出版社信息：

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

书籍摘录：

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读/听书/购买/PDF下载地址：

在线阅读地址：网店商品图片处理（教育部中等职业教育专业技能课立项教材；中等职业教育实战型规划教材）在线阅读

在线听书地址：网店商品图片处理（教育部中等职业教育专业技能课立项教材；中等职业教育实战型规划教材）在线收听

在线购买地址：网店商品图片处理（教育部中等职业教育专业技能课立项教材；中等职业教育实战型规划教材）在线购买

原文赏析：

暂无原文赏析，正在全力查找中！

其它内容：

书籍介绍

　　《网店商品图片处理/教育部中等职业教育专业技能课立项教材·中等职业教育实战型规划教材》在编写时，基于社会对中职电子商务专业学生在网店商品图片处理技术方面的基本要求和人才培养目标考虑，以“做中学、做中教”为理念，构建以实践能力为本位，以任务驱动为主线的课程体系，使学生在实践体验中，学习掌握相关的理论知识，在思考、学、做、评价的基础上构建新的认识，提升对知识的理解。　　《网店商品图片处理/教育部中等职业教育专业技能课立项教材·中等职业教育实战型规划教材》特点：　　《网店商品图片处理/教育部中等职业教育专业技能课立项教材·中等职业教育实战型规划教材》具有以下特点：　　1.符合教育部中职教学标准。按教育部中职教学标准要求，《网店商品图片处理/教育部中等职业教育专业技能课立项教材·中等职业教育实战型规划教材》的对应课程是中职电子商务专业中的“图片处理”课程，完全适合中职教学使用。　　2.具有较好市场前景，中职项目组2015年曾经出版过《商品拍摄与图片处理》一书，现销量达到3万余册，现不少中职学校开设有单独的“图片处理”课程，《网店商品图片处理/教育部中等职业教育专业技能课立项教材·中等职业教育实战型规划教材》的开发完全满足学校教学需求。　　3.《网店商品图片处理/教育部中等职业教育专业技能课立项教材·中等职业教育实战型规划教材》结构清晰，内容浅显易懂，实战针对性强，实用案例精彩，案例讲解与内容结合紧密，具有很强的适用性和实用性。　　4.《网店商品图片处理/教育部中等职业教育专业技能课立项教材·中等职业教育实战型规划教材》既可作为中职学校电子商务专业美工类课程的教材，也可作为对PS感兴趣的学习者的参考资料。　　5.《网店商品图片处理/教育部中等职业教育专业技能课立项教材·中等职业教育实战型规划教材》已经完稿，已在教学中进行过使用，学生反映良好。

书籍真实打分

  • 故事情节：5分

  • 人物塑造：6分

  • 主题深度：4分

  • 文字风格：7分

  • 语言运用：3分

  • 文笔流畅：3分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：9分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：6分

  • 章节划分：6分

  • 结构布局：7分

  • 新颖与独特：7分

  • 情感共鸣：9分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：5分

  • 沉浸感：9分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：7分

网站评分

  • 书籍多样性：7分

  • 书籍信息完全性：9分

  • 网站更新速度：5分

  • 使用便利性：7分

  • 书籍清晰度：5分

  • 书籍格式兼容性：8分

  • 是否包含广告：5分

  • 加载速度：9分

  • 安全性：6分

  • 稳定性：3分

  • 搜索功能：3分

  • 下载便捷性：3分

下载点评

  • 还行吧(509+)
  • 博大精深(198+)
  • pdf(230+)
  • 速度慢(574+)
  • 五星好评(517+)
  • 中评多(334+)
  • 内涵好书(471+)
  • 已买(71+)

下载评价

  • 网友 蓬***之： ( 2025-01-19 04:22:55 )

    好棒good

  • 网友 相***儿： ( 2024-12-29 00:24:32 )

    你要的这里都能找到哦！！！

  • 网友 潘***丽： ( 2025-01-08 16:14:39 )

    这里能在线转化，直接选择一款就可以了，用他这个转很方便的

  • 网友 权***波： ( 2025-01-15 13:53:43 )

    收费就是好，还可以多种搜索，实在不行直接留言，24小时没发到你邮箱自动退款的！

  • 网友 戈***玉： ( 2024-12-30 19:26:38 )

    特别棒

  • 网友 国***舒： ( 2025-01-05 07:43:17 )

    中评，付点钱这里能找到就找到了，找不到别的地方也不一定能找到

  • 网友 康***溪： ( 2025-01-02 20:54:46 )

    强烈推荐！！！

  • 网友 詹***萍： ( 2025-01-02 22:05:27 )

    好评的，这是自己一直选择的下载书的网站

  • 网友 孙***美： ( 2025-01-02 23:04:14 )

    加油！支持一下！不错，好用。大家可以去试一下哦

  • 网友 焦***山： ( 2025-01-15 13:00:45 )

    不错。。。。。

  • 网友 利***巧： ( 2024-12-31 07:43:24 )

    差评。这个是收费的

喜欢"网店商品图片处理（教育部中等职业教育专业技能课立项教材；中等职业教育实战型规划教材）"的人也看了

网店商品图片处理（教育部中等职业教育专业技能课立项教材；中等职业教育实战型规划教材）分类索引数据信息

ISBN：9787300284347
出版社：暂无出版社
出版日期：暂无出版时间
作者：暂无作者
TAGS：暂无
随机推荐

© 2009-2025 书悦网 京ICP备2024085379号

免责声明：本站数据来自互联网公开的数据索引，如果侵犯了您的版权，请点击这里联系删除
对于本站页面标记为“广告、ad” 或非本站域名的链接内容不受本站管控，请自行辨别内容真实性/合法性，本站对此类信息或者链接内容的真实性/合法性不负责任。