发展心理学——从成年早期到老年期（第10版.下册）美国500多所大学指定的教科书！ 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

　　黛安娜·帕帕拉等三人合著的《发展心理学——从成年早期到老年期》（第10版·下册）是发展心理学领域的经典畅销书，自第1版面世至今，已再版十余次，在美国市场上一直是同类书中的领导品牌，深受广大读者欢迎。它以精准流畅的语言和生动详尽的内容，系统地阐述了成年及老年心理发展领域的各种理论和重要研究，着重介绍了成年早期、成年年中期、成年晚期的生理、认知和心理社会的发展历程，并描述了生命结束阶段中的死亡和丧亲等相关问题，并引导人们克服死亡恐惧及如何应对死亡。以独特的学习法促进读者的主动参与性，和读者一起探讨儿童青少年的发展过程。

精炼生动的语言、图文并茂的编排、清晰新颖的结构，集科学性、知识性和通俗性于一身的优势，使其适合作为普通高校和各类师范院校的师生的教科书，也适合于专门从事成年和老年研究和咨询的人员使用，还适合于对成人心理学感兴趣的广大读者阅读。

第六编　成年早期

第13章　成年早期的生理和认知发展

焦点人物：亚瑟?阿什——网球冠军

成人初显期

生理发展

健康和生理状况

健康状况

遗传对健康的影响

行为对健康的影响

影响健康的间接因素

性和生殖问题

月经失调

性传播疾病（STDs）

不孕症

认知发展

关于成人认知的不同研究视角

超越皮亚杰：成年期新的思维方式

沙伊：认知发展的毕生模型

斯滕伯格：洞察力和专门技能

情绪智力

道德推理

文化与道德推理

性别与道德推理

教育和工作

大学过渡期

进入职场

平稳过渡到职场

专栏13-1 ：实战演说　辅助生殖技术

专栏13-2 ：知识拓展　信仰的毕生发展

第14章　成年早期的心理社会发展

焦点人物：英格丽?褒曼——“声名狼藉”的演员

人格发展：四种观点

标准化阶段模型

事件时序模型

特质模型：科斯特和麦克雷的五因素模型

类型学模型

人格发展的整合取向

成年期的变化之路

影响成人发展之路的因素

与父母的关系是否会影响成年期的适应？

亲密关系的基础

友　谊

爱　情

性行为

非婚与已婚的生活方式

单身生活

同性恋

同居生活

婚姻生活

为人父母

为人父母是一种发展性经历

双职工夫妻如何应对生活

当婚姻结束

离　婚

再婚和继父母身份

专栏14-1 ：知识拓展　婚姻是否成为一种即将消逝

　　　　　 的制度？

专栏 14-2 ：实战演说　伴侣暴力

第七编　成年中期

第15章　成年中期的生理和认知发展

焦点人物：圣雄甘地——印度国父

成年中期：一种社会建构

成年中期始于何时

成年中期的经历

生理发展

生理变化

感觉和心理运动机能

结构和系统的变化

性和生育机能

健　康

成年中期的健康趋势

行为对健康的影响

社会经济地位与健康

种族与健康

性别与健康： 更年期后的女性健康

心理社会因素对健康的影响

压力与健康

认知发展

成年中期的认知能力测评

沙伊：西雅图纵向研究

霍恩和卡特尔：流体与晶体智力

成人认知的特殊性

专业知识的作用

整合性思维

创造性

高创造性者的特征

创造性与年龄

工作和教育：基于年龄的角色是否过时了

工作与提前退休

工作与认知发展

成熟的学习者

专栏15-1 ：世界之窗　日本妇女的更年期经历

专栏 15-2 ：知识拓展　成年中期和成年晚期的道德

　　　　　 领袖

第16章　成年中期的心理社会发展

焦点人物：玛德琳?奥尔布赖特——外交官

纵观成年中期的生命历程

成年中期的变化：经典的理论取向

规范—阶段模型

时代生活事件：社会时钟

成年中期的自我：问题和主题

是否真的存在中年危机？

同一性的发展：新近的理论取向

心理幸福和积极的精神健康

成年中期的人际关系

关于社会联系的理论

人际关系、性别与生活质量

两愿关系

结婚和同居

中年离婚

男女同性恋

友　谊

与长大成人的子女的关系

青春期的孩子：给父母的问题

孩子离家：空巢

养育长大成人的孩子

延长养育：“混乱的家”

与其他亲属的关系

与年迈父母的关系

与兄弟姐妹的关系

祖父母时期

专栏16-1 ：世界之窗　一个没有中年期的社会

专栏16-2 ：实战演说　防止照料者倦怠

第八编　成年晚期

第17章　成年晚期的生理和认知发展

焦点人物：约翰?格林——太空先驱

当今的老年人

人口老龄化

从老年初期到老年晚期

生理发展

寿命和老化

预期寿命的变化趋势和影响因素

人为什么会变老

人的寿命可以延长多久？

生理变化

器官和身体组织的老化

大脑的老化

感觉和心理运动功能

睡　眠

性功能

生理和心理健康

健康状况

慢性疾病和残疾

生活方式对健康和寿命的影响

心理和行为问题

认知发展

认知发展的方方面面

智力和加工能力

记忆：如何变化

老年人的认知表现是否可以提高？

智　慧

终生学习

专栏17-1 ：实战演说　“抗老化”治疗是否有效？

专栏 17-2 ：知识拓展　百岁老人

第18章　成年晚期的心理社会发展

焦点人物：吉米?卡特——“退休”的总统

关于心理社会发展的理论和研究

晚年的人格

埃里克森：规范性问题和任务

应对模型

“成功”或“乐观”老年的模型

与老年有关的生活方式和社会事件

工作与退休

老年人的经济状况

生活安排

对老年人的虐待

晚年的人际关系

社会联系和社会支持理论

社会关系的重要性

多代家庭

亲密关系

长期的婚姻

离婚和再婚

丧　偶

单　身

同性恋

友　谊

非婚姻的亲属关系

与成年子女之间的关系——或无子女

与兄弟姐妹的关系

成为曾祖父母

专栏18-1 ：知识拓展　人格能预测健康和长寿吗？

专栏18-2 ：世界之窗　亚洲的老龄化现象

第九编　生命终结

第19章　面对死亡和亲人的丧亡

焦点人物：路易莎?梅?奥尔科特——挚爱姐妹

死亡的诸多方面

文化背景

死亡革命

临终关怀

面对死亡和丧失：心理学的议题

面对自己的死亡

悲伤的类型

悲伤的治疗

生命不同时期的死亡和亲人丧亡

童年期和青少年期

成年期

丧失亲人的特殊情况

丧　偶

成年丧亲

丧　子

流　产

医学、法律及伦理焦点：“死亡的权利”

自　杀

辅助死亡

在生命与死亡之间寻找意义和目的

回顾一生

发展：长达一生的历程

专栏19-1 ：知识拓展　模糊失落感

专栏19-2 ：世界之窗　器官捐赠：生命的礼物

专业术语表

　　戴安娜·帕帕拉，发展心理学博士，威斯康星大学教授。主要研究方向是人类毕生的认知发展，同时在智力发展及其影响因素方面也颇有建树。在众多知名的专业杂志上发表了大量文章，并与萨莉·奥尔茨、露丝·费尔德曼合作编写了《发展心理学》《孩子的世界》以及《成人发展和老化》等多本畅销教科书。

　　萨莉·奥尔茨，她毕业于宾夕法尼亚大学，主修英国文学，辅修心理学。她是一流的职业作家，已在一些*杂志上发表200多篇文章，同时也有7本面向普通读者的著述问世。她所写的书主题宽泛，其中《多动症儿童的养育》一书荣获美国国家医学协会家庭服务奖。

露丝·费尔德曼，她毕业于西北大学，成绩优异，并被选为美国大学优等生之荣誉学会学员。具有丰富的教育经验。她为多家报纸和杂志撰稿，并通过媒体向全国各地作关于教育和天才儿童的演讲。她是一流的职业作家和教育家，她参与了《发展心理学》《孩子的世界》和《成人发展、老龄化和儿童发展》编写。

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　　英格丽·褒曼（IngridBergman，1915~1982），世界上杰出的舞台与荧幕演员之一。或许令人印象深刻的要数她在《卡萨布兰卡》中扮演的角色了。她曾经以《煤气灯下》《真假公主》《东方快车谋杀案》获奥斯卡奖，以《秋天奏鸣曲》获得纽约影评人协会奖，以《螺丝钉的翻转》获得艾美奖。1981年，即逝世前一年，她在息影后再度登台，在《一个叫戈尔达的女人》中饰演以色列首相戈尔达并竞逐艾美奖。褒曼的私人生活也像她参演的电影情节一样充满戏剧性。正如她的一部电影作品《声名狼藉》（Notorious，又名《美人计》），这个标题概括了她1949年陡然转变的公众形象。此前她一直以健康纯洁的典范形象示人；然而让人吃惊的是，1949年，她竟然为了意大利电影导演罗塞里尼背弃了丈夫和10岁的女儿。而且，她还为这个有妇之夫怀有身孕，这一丑闻举世哗然。……

　　格丽·褒曼的故事富有戏剧性。它向我们揭示了文化变迁对个体态度和行为的影响。当今，同居、婚外性行为、离婚和私生子这些现象变得越来越普遍，当初人们对于褒曼和罗塞里尼的丑闻如此激愤，现在看来就有点大惊小怪了。但与当时仍然相似的是，在成年早期个人的抉择为之后的人生奠定了基本框架。褒曼的结婚与离婚，她所生育和所爱的孩子们，她对事业的热切追求，她在工作与家庭的冲突中的痛苦挣扎，同样是现代女性所面临的生活事件和问题。褒曼是否会随着成熟和经历而发生改变？表面上，她似乎在一次又一次重复着同样的循环，但在第二次和第三次婚姻的处理方式上，她看来更加冷静、现实，而且更加有主动权。不过她基本的生活取向还是保持不变的：无论发生什么，她都做自己认为必须要做的事情。当人们的身体停止生长的时候，个体的人格是否也会随之停下来，或是它还会持续贯穿人的一生发展下去？成长的方式和亲密关系是如何在近几十年之中发生变化的？在这一章，我们将探索这样一些问题。我们考察对个人和社会生活起奠基作用的那些选择：所采取的性生活方式；结婚、同居或保持单身；是否要生育孩子；发展和保持友谊。

　　学习完本章后，你应该已经可以回答 “学习指路标”中的所有问题了。为了检查你对本章“学习指路标”的掌握程度，请复习章节结尾部分的小结。“学习检查站”会贯穿整个章节并不时出现，以便检查你对所学知识的理解程度。

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2. 美国500多所大学院校的指定教科书（加州大学洛杉矶分校、杜克大学、华盛顿大学等）。

3. 北京师范大学心理学院申继亮教授组织精干团队翻译并审校。

4. 国内著名心理学家林崇德教授倾力推荐！

5. 戴安娜·帕帕拉教授是美国著名发展心理学家，具有深厚的专业背景；萨莉·奥尔茨是一流的作家，具有出色的文笔；露丝·费尔德曼是著名的教育家，具有丰富的教育教学经验，三人的合作确保了理论研究的科学专业性、语言通俗易读性，内容具备丰富的教育性。

6. 完整地呈现了儿童及青少年心理学领域**的理论和研究成果。

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8. 一本关于人类发展的“百科全书”，本版书吸取并涵盖了心理学、精神病学、社会学、人类学、生物学、遗传学、家庭学、教育学、历史学、哲学和医学的研究成果。

9 语言生动、插图精美、结构清晰、教学法独特、研究资料翔实。

前言

由美国著名发展心理学家黛安娜·帕帕拉等三人合著的《发展心理学》一经问世即成为该领域的翘楚，自从出版以来已经连续再版十余次。……发展心理学所关注的许多问题都可以从本书中找到一定的答案，不管是发展心理学的专门研究者，还是一般的业余爱好者，要了解发展心理学，不妨读一读这本发展心理学。

林崇德 我国著名心理学家

　在翻译和审校过程中我们深刻体会到，摆在诸位读者面前的这本由新曲线出版咨询有限公司引进的《发展心理学》是众多发展心理学教科书中颇具代表性的作品。

申继亮 北京师范大学心理学院教授

　　　自《发展心理学》版面世至今，已有三十余年。这期间，发展心理学已经逐渐成为一个严谨的科学领域。与此同时，这本书也在不断“成长”。它就像一个正在逐渐成熟的孩子，在深度、广度和客观性方面不断进步的同时，还保留其独有的“个性”：引人入胜的语言以及通俗易懂的风格。这些特点使得本书在这么多年内一直深受欢迎。

戴安娜·帕帕拉 萨莉·奥尔茨 露丝·费尔德曼

《发展心理学》的作者