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《数学创新思维训练（1年级）》精选与现在数学教材生活紧密相联的内容作为载体，典型例题体现时代性、前瞻性、趣味性、开放性、探索性和综合性，引领学生自主探究，学会学习。这一栏目又设立“思路导航”、“思维链接”、“举一反三”三个环节。“思路导航”即在分析解答时，主要抓住解题的突破口和关键处，深入浅出，精析精讲，或者提供思维线索，留下空白，让学生自主完成。“思维链接”是该书中画龙点睛之笔，它不仅将解题方法、思路提炼出来，更用巧妙的方法激励学生自己去探索、去发现；不仅对解题经验、技巧进行小结，更广泛联系STS（科学、技术、社会）内容，真正帮助学生实现质的进步。“举一反三”是针对该例题的目标性练习，帮助学生实现由“牵手做题”到“放手解题”的过程，让学生在练习中体验自主学习带来的成功感受。

上学期

第一讲 数数画画

第二讲 比较中的学问（一）

第三讲 比较中的学问（二）

第四讲 火眼金睛

第五讲 数数块数

下学期

第六讲 排队问题

第七讲 填数游戏

第八讲 巧填算式

第九讲 简单推理

第十讲 间隔趣谈

第十一讲 开放问题

附：参考答案

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《数学创新思维训练（1年级）》拓展数学课堂系列读本——走进数学乐园。数学是沟通的桥梁，给你信心，助你成长。

书籍介绍

《数学创新思维训练(1年级)》内容简介：精选与现在数学教材生活紧密相联的内容作为载体，典型例题体现时代性、前瞻性、趣味性、开放性、探索性和综合性，引领学生自主探究，学会学习。这一栏目又设立“思路导航”、“思维链接”、“举一反三”三个环节。“思路导航”即在分析解答时，主要抓住解题的突破口和关键处，深入浅出，精析精讲，或者提供思维线索，留下空白，让学生自主完成。“思维链接”是该书中画龙点睛之笔，它不仅将解题方法、思路提炼出来，更用巧妙的方法激励学生自己去探索、去发现；不仅对解题经验、技巧进行小结，更广泛联系STS（科学、技术、社会）内容，真正帮助学生实现质的进步。“举一反三”是针对该例题的目标性练习，帮助学生实现由“牵手做题”到“放手解题”的过程，让学生在练习中体验自主学习带来的成功感受。