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内容简介：
本书的阅读对象是将英语作为第二语言或外语的英语教师。本书的主旨是把英语词汇的教学系统化、理论化，为英语词汇的教学提供理论依据和实践指导。本书的指导思想是：作者相信对词汇发展系统化和理论化的研究可以终促进词汇的教学。书中参照和选用了过去一百年间语言教师和研究者所取得的理论研究成果、进行的实验探索和课堂教学实践。
对于我国目前的英语教学实际来说，该书的出版是非常有意义的。词汇学习的重要性不言而喻，它贯穿了整个语言学习的过程。一定的词汇量是顺利进行听、说、读、写、译等语言交流的基础。目前，以大学英语教学为例，绝大部分词汇教学被包含在各门基础英语课的教学过程当中。例如，在阅读课、听力课或口语课上对生词的解释。其内容大多为使用生词表对该词的音、形、义等方面进行讲解。教学过程中普遍存在的问题有：一方面，许多教师缺乏对于词汇教学理论和相关的科学测试方式的了解以及对学生学习策略的研究，从而不能科学地帮助学生更有效地学习。另一方面，学生为了过级考试而片面追求纯粹的词汇量的增长，错误地认为只要词汇达到了具体的数量要求，英语水平就会提高，考试成绩也会相应地提高。他们缺少对于词汇划分知识的了解，不知道对于出现频率不同的词需要不同的学习策略，其后果就是时间花费多而学习成效小。同时，学生们片面地认为词汇的学习只是记住单词的中文意思，而不了解词义学习所包含的丰富内容。
本书针对英语词汇教学过程中遇到的具有普遍性的问题，在理论分析的基础上通过具体的举例说明，一一做出解答。本书虽然理论性强，但语言清晰易懂，并附有内容丰富的实际操作指导，让英语教师在学习理论时并不觉得枯燥。
书籍目录：
导读
Preface
Acknowledgments
Chapter 1 Introduction
Chapter 2 The Goals of Vocabulary Learning and Vocabulary Size
Chapter 3 What Is Involved in Learning a Word?
Chapter 4 Communicating Meaning
Chapter 5 Assessing Vocabulary
Chapter 6 Vocabulary and Listening
Chapter 7 Vocabulary and Speaking
Chapter 8 Vocabulary and Reading
Chapter 9 Vocabulary and Writing
Chapter 10 Learner Strategies
Chapter 11 Simplification of Reading Material
Chapter 12 Directions in Vocabulary Studies
Bibliography
Appendix 1 Words from the General Service List Which Are Not Likey to By Well-Known
Appendix 2 A University Word List
Appendix 3 A Passage with Words of Various Frequency Levels Omitted
Appendix 4 Words in Context
Appendix 5 To Examine the Vocabulary of a Textbook
Appendix 6 Conjunction Relationships
Appendix 7 Vocabulary Puzzles
Appendix 8 A Vocabulary Levels Test
Index
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
“汤姆森英语教师丛书”精选自汤姆森学习出版集团设计的多套论著和教程，均为当代语言教育领域的力作。由当今国际语言教育界的权威人士编著，并由国内英语教育界专家学者撰写导读。本丛书19个选题都是目前英语教师需要了解的课题，可用作英语教师专业化教育与发展和英语专业硕士研究生教育的教材，并可供在职大、中学英语教师和语言教育研究者使用。
Index
Chapter 1 Introduction
Should Vocabulary Be Taught?
Approaches to Vocabulary Learning
Points to Consider in Vocabulary Learning
Chapter 2 The Goals Vocabulary Learning and Vocabulary Size
How Many Words Does a Second Language Learner Need?
How Do We Choose What Vocabulary to Teach?
Setting Goals for Your Learners
Application
Chapter 3 What Is Involved in Learning a Word?
What Is a Word?
What Is Involved in Knowing a Word?
What Features Make Learning a Word Difficult?
Application
Chapter 4 Communicating Meaning
The Teaching of Meaning
Concepts
Definitions
Communicating Meaning and Remembering the Meaning
Investigating Learning
Application
Chapter 5 Assessing Vocabulary Size
Measuring Total Vocabulary Size
Measuring Knowledge of a Particular Group of Words
Application
Chapter 6 Vocabulary and Listening
What Vocabulary Is Needed to Understand Spoken English?
How Can You Test the Size of a Learner's Listening Vocabulary?
What Sould You Do When Your Learners
Do Not Have Enough Vocabulary to Understand Spoden English?
Application
Chapter 7 Vocabulary and Speaking
What Vocabulary Is Needed to Speak English?
What Should You Do When Learners Do Not Have Enough Vocabulary to Speak?
Application
Chapter 8 Vocabulary and Reading
What Vocabulary Is Needed to Read English?
How Do You Test a Learner's Reading Vocabulary?
What Should You Do When Learners Do Not Have Enough Vocabulary to Read Their Set Texts?
What Should You Do When There Are Some Unknown Words in a Text?
What Should You Do When There Are Unknown Words in and English for Special Purposes Text?
Application
Chapter 9 Vocabulary and Writing
What Vocabulary Is Needed to Write English?
What Should You Do When Learners Do Not Have Enough Vocabulary to Write?
Application
Chapter 10 Learner Strategies
Guessing Words in Context
Using Mnemonic Techniques
Using Prefixes, Roots, and Suffixes
Application
Chapter 11 Simplification of Reading Material
Why Simplify?
How to Simplify
Application
Chapter 12 Directions in Vocabulary Studies
Vocabulary Learning Goals
Organizing Vocabulary Learning
Vocabulary and Reading
Quality of Vocabulary Knowledge
Bibliography
Appendix 1 Words from the General Service List
Which Are Not Likely to Be Well-Known
Appendix 2 A University Word List
Appendix 3 A Passage with Words of Various Frequency Levels Omitted
Appendix 4 Words in Context
Appendix 5 To Examine the Vocabulary of a Textbook
Appendix 6 Conjunction Relationships
Appendix 7 Vocabulary Puzzles
Appendix 8 A Vocabulary Levels Test
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书籍多样性：9分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：6分
使用便利性：3分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：9分
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安全性：7分
稳定性：4分
搜索功能：4分
下载便捷性：8分
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下载评价
- 网友 融***华： ( 2025-01-11 17:02:38 )
下载速度还可以
- 网友 石***烟： ( 2025-01-16 15:59:13 )
还可以吧，毕竟也是要成本的，付费应该的，更何况下载速度还挺快的
- 网友 后***之： ( 2024-12-22 01:32:26 )
强烈推荐！无论下载速度还是书籍内容都没话说 真的很良心！
- 网友 扈***洁： ( 2025-01-09 13:27:36 )
还不错啊，挺好
- 网友 辛***玮： ( 2024-12-27 07:32:19 )
页面不错 整体风格喜欢
- 网友 曹***雯： ( 2025-01-15 07:35:34 )
为什么许多书都找不到？
- 网友 常***翠： ( 2025-01-13 15:41:15 )
哈哈哈哈哈哈
- 网友 菱***兰： ( 2024-12-28 07:18:43 )
特好。有好多书
- 网友 索***宸： ( 2024-12-21 23:19:10 )
书的质量很好。资源多
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书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：6分
主题深度：7分
文字风格：6分
语言运用：9分
文笔流畅：6分
思想传递：7分
知识深度：8分
知识广度：9分
实用性：5分
章节划分：7分
结构布局：4分
新颖与独特：6分
情感共鸣：4分
引人入胜：5分
现实相关：8分
沉浸感：5分
事实准确性：9分
文化贡献：6分