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　　本书针对我国法学教育的课程实际，旨在编写能培养和提升我国法律人才应用技能、执业技能的实践教学教程，这是在我国现有法律制度和诉讼模式下，探求和摸索具有中国特色的法学实践教学的一次有益的尝试。《21世纪高等学校本科实验教学示范教材：法律技能综合实训》主要介绍了目前国内外法学实践教学的主要方法、手段，各种法律执业技能以及掌握这些技能的方法，包括会见当事人的技巧与策略、事实的调查与证据收集、法律信息的检索等。《21世纪高等学校本科实验教学示范教材：法律技能综合实训》以侧重实践性为指导原则，突出可操作性，重点阐述各项法律业务操作的步骤、方法、程序、技巧及开展各项法律业务应当注意的问题。

绪论

章 体验式法学教育教学方法

节 讨论式教学法(Discussion)

第二节 课堂集中讲授教学法(Lecture)

第三节 模拟演练教学法(Simulation)

第四节 点评教学法(Critique)

第二章 会见当事人的策略与技巧

节 会见当事人的目的

第二节 会见当事人前的准备

第三节 会见当事人的步骤

第四节 会见当事人的技巧

第三章 事实的调查与证据的收集

节 事实调查和证据收集的基本原则

第二节 证据收集的主要方法

第三节 律师的证据收集和对案情的分析

第四节 律师对证据模块的筹划与组织

第四章 法律信息检索与诉讼策略谋划

节 法律信息检索

第二节 诉讼策略谋划

第五章 法律咨询

节 法律咨询的目标和基本要求

第二节 法律咨询的技巧

第六章 法律谈判

节 法律谈判的目标和方法

第二节 法律谈判的步骤

第三节 法律谈判的策略和技巧

第七章 调解

节 调解的目标

第二节 调解的步骤

第三节 调解的技巧

第八章 法律文书制作

节 法律文书制作的基本要求与技巧

第二节 民事起诉状的制作

第三节 民事答辩状的制作

第四节 代理词的制作

第五节 上诉状

第六节 辩护词的制作

第九章 法庭审理

节 开庭陈述

第二节 证据质证

第三节 法庭询问

第四节 法庭辩论

第十章 刑侦实验

实验一手印捺印实验

实验二指纹显现及提取实验

实验三指纹比对实验

实验四平面脚印提取实验

实验五立体脚印提取实验

实验六笔迹检验

实验七印文印章检验

实验八伪造人民币检验

实验九测谎实验

第十一章 法医实验

实验一 骨骼和肌肉的观察

实验二 心脏和主动脉的观察

实验三 呼吸道及肺脏的观察

实验四 消化系统各器官的观察

实验五 泌尿系统的观察

实验六 尸体现象的观察

实验七 硅藻检验实验

实验八 钝器伤的观察

实验九 锐器伤的观察

实验十 枪弹伤的观察

实验十一 电击死的观察

实验十二 氟乙酰胺中毒

实验十三 醇类中毒实验

实验十四 血液的ABO血型检验

实验十五 唾液斑的确证实验

实验十六 毛发检验实验

参考文献

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书籍介绍

《21世纪高等学校本科实验教学示范教材·法律技能综合实训》针对我国法学教育的课程实际，旨在编写能培养和提升我国法律人才应用技能、执业技能的实践教学教程，这是在我国现有法律制度和诉讼模式下，探求和摸索具有中国特色的法学实践教学的一次有益的尝试。《21世纪高等学校本科实验教学示范教材·法律技能综合实训》主要介绍了目前国内外法学实践教学的主要方法、手段，各种法律执业技能以及掌握这些技能的方法，包括会见当事人的技巧与策略、事实的调查与证据收集、法律信息的检索等。《21世纪高等学校本科实验教学示范教材·法律技能综合实训》以侧重实践性为指导原则，突出可操作性，重点阐述各项法律业务操作的步骤、方法、程序、技巧及开展各项法律业务应当注意的问题。