精选套装 第1辑--语文推荐书目(全6册)故事大王+幽默笑话+歇后语大全+谚语大全+成语接龙+谜语大全 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

保留了原故事的精髓，用更适合孩子阅读理解的表述方式向孩子们讲述经典故事。全书在遣词造句上，尽量使用浅显易懂的文字，亲切得像妈妈在床边讲故事。朗朗上口的语言、妙趣横生的情节，让孩子如身临其境，还能让孩子们饶有兴致地讲给自己的伙伴。通过对这些故事的阅读，孩子会在快乐中感受文化的博大精深，分辨生活中的善恶美丑、是非曲直。

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《成语接龙》

入木三分

守株待兔

指鹿为马

一饭千金

刻舟求剑

画蛇添足

狡兔三窟

照萤映雪

管鲍之交

黔驴技穷

天衣无缝

水落石出

道听途说

画饼充饥

磨杵成针

对牛弹琴

高山流水

纸上谈兵

沉鱼落雁

惜墨如金

趋炎附势

盘根错节

迷途知返

贪天之功

金石为开

车水马龙

利令智昏

赴汤蹈火

退避三舍

剖腹藏珠

三顾茅庐

死灰复燃

游戏答案

......

《谜语大全》

《幽默笑话》

《谚语大全》

《故事大全》

《歇后语大全》

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　　《谚语大全》

　　耕牛又歇又饱。耕田四十不老

　　【释义】四十：泛指几十年。工作的同时，也要给耕牛休息时间，并注意喂养，这样就算再过几十年还能耕田。说明对耕牛要妥善使用，要劳逸结合。

　　谷锄七遍自成米

　　【释义】农谚。七遍：即是多遍。谷子多锄几遍，自然而然能够结出好米。喻指多付出，自然就会有收获。

　　谷雨前后，种瓜种豆

　　【释义】农谚。流行于江浙和华北地区。在谷雨前后要种植瓜和豆子。

　　寒水枯，春水铺；春水铺，夏水枯

　　【释义】寒水：指冬季下的雨水。枯：指雨水少。铺：指雨水多。意为如果冬季雨水少，那么春季雨水就多；如果春季雨水多，那么夏季雨水就少。

　　寒在五更头

　　【释义】五更：夜里后的一个更次。冷的时候是夜里初打五更的时候。喻指即将天亮的时刻黑暗。

　　湖广熟。天下足

　　【释义】湖：指湖南、湖北。广：指广东、广西。意为湖广地区土地广阔、肥沃，运输方便，如果这些地区获得了丰收，全国的粮食就充足了。这是古代谚语。

　　槐宜来岁麦。枣熟当年禾

　　【释义】宜：适宜。意为如果槐树花开得茂盛，可预兆来年麦子丰收；如果枣树结枣多，可预示当年谷子丰收。

　　黄河十里九滩

　　【释义】提醒人们，黄河多浅滩，渡黄河时要谨防搁浅。

　　黄梅不落青梅落

　　【释义】比喻由于各种原因，有时青年人反而会比老年人死得早。

　　黄天荡。无风三尺浪

　　【释义】黄天荡：在江苏省南京市东北。意为长江流至黄天荡这个地方，崩浪震山，惊涛奔岸，横阔三十余里，即使没有风，浪涛也不会很小。

　　《成语接龙》

　　缓兵之计计上心来来者不拒

　　拒虎进狼狼烟四起起死回生

　　生龙活虎虎入羊群群龙无首

　　首屈一指指鹿为马马到成功

　　缓兵之计：

　　指延缓对方进攻的计策。比喻缓和事态，以便设法对付。

　　造句：

　　淮海战役后，敌人想利用缓兵之计跟我们谈判，提出了八项条件，揭穿了敌人的阴谋。

　　计上心来：

　　计谋涌上心头。

　　造句：

　　他的眼睛一转，立刻计上心来。

　　来者不拒：

　　对待有事来求的人或送来的东西一概不拒绝。

　　造句：

　　他是个热心肠的人，对有求于他的人，从来都是来者不拒。

　　拒虎进狼：

　　比喻挡住了这个坏人，又来了另一个坏人。

　　造句：

　　清王朝后期的局面简直就是拒虎进狼，列强们接踵而至，都妄图瓜分中国。

　　狼烟四起：

　　狼烟：烧狼粪冒的烟，古代边防报警的号。指四处报警，社会动荡不安。

　　《幽默大全》

　　吹牛皮

　　有甲乙两人，偶然相遇，脸上都带着怒容。乙问甲道：“请问老兄，你脸色这么难看，是不是在跟谁生气？”甲说：“我刚才在家中静坐，听见西天有个老和尚在念经。我嫌他吵闹，喝令他不要念了。那和尚哪肯理我。一恼怒，我随手捡起一座须弥山，使劲向老和尚打去，谁知那老和尚在大山坠下时，只眨了眨眼，用手揉了揉说：‘从哪里飘来的沙灰，差点迷了我的眼。’说完仍去念经。我对它实在无法，你说气不气？”说完又问乙说：“我看你也像在生气，到底是为了什么？”乙说：“昨日有客人来，我没有好东西招待他，就抓了一只蚊子，开膛破肚，取出蚊子的心肝招待他，他吃时却不小心卡在喉咙里，不上不下，说我把肝切大了，直埋怨我。现在还躺在我家里，哼个不停，你说可气不可气？”甲说：“哪有这么小的喉咙？”乙说：“既然你有听西天的远耳朵，容纳须弥山的大眼睛，难道就不许我有这种噎蚊子心肝的小喉咙吗？”

　　名字和绰号

　　很早以前，一个村庄里有个傲慢的地主。他有一长串好听的名字。他很喜欢这些名字，可是，村里人偏偏不用这些名字称呼他，而是尽给他起绰号。

　　他家花园里种了一丛枫树，人们就给他起了个绰号，叫做“枫树地主”。

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　　阅读经典真正能让孩子的心静下来；阅读经典会给孩子的一生罩上诗意的光芒，使孩子的一生都有一股温暖向上的力量相伴；阅读经典能让孩子体悟到什么是美，什么是爱，什么是善良，什么是勇气，什么是信念……

前言

《歇后语大全》

　　*《全日制义务教育语文新课程标准》◎品读华丽的篇章享受闼读的快乐◎阅读经典真正能让孩子的心静下来；阅读经典会给孩子的一生罩上诗意的光芒，使孩子的一生都有一股温暖向上的力量相伴；阅读经典能让孩子体悟到什么是美，什么是爱，什么是善良，什么是勇气，什么是信念……会生活、文化传统、道德修养等方面内容，传达出了现实生活中人与人，人与自然、社会之间的和谐关系，体现了中华民族特有的风俗传统和民族文化。歇后语集哲理性、劝诫性、科学性、知识性于一体，其简练、生动、诙谐的语言风格，深入浅出的表法方式，具有很强的文学性和可读性。

　　多读歇后语，可以丰富少年儿童的语言材料，增强口头表达能力和逻辑思维能力，对作文水平的提高有很大的作用。

　　本书精心采撷了这种独特的民间语言形式，通过整理加工，汇集成书，引领读者在丰富多彩的语言世界中体味那独特的意韵和哲理，进而品味生活，品味智慧，达到雅俗共赏的目的。

　　《谚语大全》

　　谚语是人民群众口头流传的习用的固定语句，用简单通俗的话来反映深刻的道理。谚语是民间集体创造、广为口传、言简意赅并较为定型的艺术语句，是民众生活智慧和普遍经验的规律性总结。恰当地运用谚语可使语言活泼风趣，增强文章的表现力。谚语是我们中华民族智慧的结晶，反映的内容涉及到社会生活的各个方面。从内容上来分，可以分为三类：

　　1.认识自然和总结生产经验的谚语：如“长虫过道，大雨要到”、“东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草”。

　　2.认识社会和总结社会活动经验的谚语：如“人敬富的，狗咬破的”、“放虎归山，必有后患”。3.总结一般生活经验的谚语：如“寒从脚起，病从口入”、“早晨起得早，八十不觉老”。

　　谚语包括的方面很多，有的谚语讲的是饮食，有的是讲得运动，有的讲的是时令天气对养生的影响，有的谚语是讲心情，有的谚语讲的是医疗，有的是讲防病等。

　　亲爱的少年朋友们，让我们多读些谚语吧。它会让我们懂得更多闪光的哲理、使我们的想象更加缤纷，从而使我们更加积极进取、健康向上。

　　《成语接龙》

　　所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，是历史的产物和文化的结晶。

　　成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。其中有古书上的成句，也有从古人文章中压缩而成的词组，还有来自人民口头常说的习惯用语。它来源于历史故事、寓言故事、神话故事、民间故事、诗词曲赋等，包含了政治、经济、军事、外交、科学、文化等许许多多方面的知识，是中华民族语言宝库中的一朵奇葩。通过成语这座特殊的桥梁，青少年可以学到更加丰富的知识，提高自己的审美品味和文化修养。

　　为了帮助青少年增强学习成语的兴趣，提高运用成语的水平，我们以全新的方式编写了这本《成语接龙》。该书每组中的成语全部首尾相接，每个成语都有具体的解释和例句，帮助青少年正确理解成语的意思并能够运用自如。在每组成语接龙当中，还附加了有趣的成语故事，这些故事内容深入浅出、生动有趣，文字简洁明了、通俗易懂，读后耐人寻味，启迪智慧。此外，为了使青少年能够更稳固、更扎实、更熟练地掌握成语，书中还精心设计了形式新颖的练习题，供青少年学习之用。

　　一条条成语长龙，浓缩了中华五千年的灿烂文明；愿你乘着这智慧的游龙，翱翔在中华文化的星空之中，去摘取那璀璨的文明之星。

　　希望这本书能让青少年了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产和高超的智慧，能够获得所需要的知识以及心灵的滋养，并使学习成语、掌握成语成为一个轻松而愉快的过程。

　　《幽默大全》

　　一个短小的幽默笑话，能让你在睽睽之下成为众人关注的焦点，让你增添几分光彩照人的魅力；它会使原本有些沉闷的气氛变得轻松活泼，恰似注入一股雨过天晴般的清新空气，从而漫过一丝温馨。

　　常常在不经意间，一个轻松的幽默笑话，像一朵划破暗夜的礼花，为你带来愉悦的同时，让整个身心得到彻底的放松。它是医治人心灵的一剂良药，是开启交际之门的一把钥匙，是化干戈为玉帛的一味调和剂，是赢得听众掌声和喝彩的内在动力，是伴你进入甜美梦乡的一支小夜曲。

　　幽默是一种才华，一种智慧，一种力量。它是人类面对共同的生活困境而创造出来的一种文明。它以愉悦的方式表达人的真诚、大方和心灵的善良，它使生活充满了激情。正像老舍说的那样：“幽默者的心是热的。”

　　本书收集整理了近千则中外经典幽默笑话，能让你在信手翻启间开怀一笑，得到身心的彻底放松、心绪的怦然萌动、情感的欣然释放。

　　“读书之乐乐无穷”，我们的目标正是为少年儿童提供优秀的读物和阅读的空间，鼓励他们自主而愉快地阅读，引领快乐阅读、健康阅读的新风尚，并借此架起儿童与阅读之间的桥梁，为他们铺设一条弥漫着书香的成长之路，让阅读成为孩子一生的热爱！