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内容简介：
本书突破一般意义上的生涯规划辅导的局限，基于学生毕生发展的需求，依据新高考政策与高中新课改理念，助力高中生生涯规划与发展。全书从生涯唤醒、生涯探索、生涯路径、决策规划、关键生涯能力储备、心理资本积累6个方面，分为28课，为高中生提供了全面、系统的生涯教育。每一课不仅介绍了高中生的生涯知识、他人的生涯困惑案例，还设计了多个生涯探索活动与拓展作业，学生认知自我，明确发展目标与路径。生涯资源库推荐的相关书籍、电影和资料，更是激发高中生对自己的生涯规划进行深度思考。
书籍目录：
生涯唤醒
课 高中早融入
第二课 掘金新三年
第三课 起步走生涯
生涯探索
第四课 社会发展与职业世界
第五课 职业体验与发现
第六课 个性与职业选择
第七课 兴趣与职业选择
第八课 智能与职业选择
第九课 价值观与职业选择
生涯路径
第十课 选大学与选专业
第十一课 寻宝探专业
第十二课 走进新高考
第十三课 学科与学业
第十四课 选课与生涯
决策规划
第十五课 资源盘点与决策
第十六课 生涯规划与人生蓝图
第十七课 生涯坚持与应变
关键生涯能力储备
第十八课 自我管理能力
第十九课 学习力
第二十课 创造力
第二十一课 人际能力
第二十二课 生活能力
心理资本积累
第二十三课 情绪管理与训练
第二十四课 抗逆力训练
第二十五课 优良性格塑造
第二十六课 责任心训练
第二十七课 爱的修炼
第二十八课 心理健康维护
作者介绍：
赵世俊
全国著名生涯教育专家，全国模范教师，江苏中小学生涯教育赵世俊名师工作室领衔人，常州市家庭教育与心理辅导名教师工作室领衔人，常州市未成年人成长指导中心首席咨询专家、督导，江苏省学校心理专业委员会副主委。长期从事青少年心理教育与咨询辅导、生涯教育指导工作。
周卓行
江苏省常州市中学专职心理与生涯教师，从事生涯教育与心理健康教育近十年，曾获常州市心理教师基本功大赛一等奖（名）、常州市教学能手、常州市十佳心理工作者等荣誉。
夏晓鸥
江苏省江阴市中学专职心理教师，中学高级教师，南京师范大学心理教育硕士，江苏省“高中生涯发展指导课程基地” 负责人，江苏省十二五中小学教研课题《积极心理学视域下高中生涯教育课程的设计研究》主持人。
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
基于新高考方案，助力学业规划
基于学生的毕生发展，促进个体真实成长
基于社会发展需求，强调个体对社会的责任担当
基于生涯教育研究成果，强调生涯发展关键能力的培养
基于高中生的认知需求和特点，强调体验式学习，学生认知自我
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：5分
使用便利性：9分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：3分
加载速度：3分
安全性：9分
稳定性：8分
搜索功能：7分
下载便捷性：3分
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- 网友 汪***豪： ( 2024-12-20 22:44:26 )
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- 网友 扈***洁： ( 2024-12-22 17:32:05 )
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- 网友 蓬***之： ( 2024-12-29 22:20:38 )
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我说完了。
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书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：3分
主题深度：7分
文字风格：8分
语言运用：5分
文笔流畅：9分
思想传递：5分
知识深度：3分
知识广度：5分
实用性：6分
章节划分：4分
结构布局：3分
新颖与独特：8分
情感共鸣：7分
引人入胜：4分
现实相关：4分
沉浸感：3分
事实准确性：5分
文化贡献：7分