钢铁是怎样炼成的 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

　　《钢铁是怎样炼成的》是一本有自传色彩的小说，一部心灵史诗。保尔和冬妮亚之间产生了朦胧的爱情，可是他俩却属于不同的阶层，后来终于分手，保尔参加了红军。从此，无论是一天发起十七次冲锋去攻占一个城堡，还是在身患伤寒的情况下踩着寒冷彻骨的烂泥去修建小铁路；无论是在与达雅姑娘的友谊与爱情中遍尝甜酸苦辣，还是在布尔什维克党同托洛茨基派的斗争中徘徊摸索……保尔都咬紧牙关挺了过来。无数的磨炼使保尔变得成熟而又坚强！《钢铁是怎样炼成的》既再现了与白军较量的血雨腥风，又展示了社会主义建设的热火朝天，同时还饱含激情地描写了红军战士谢廖沙、丽达等的甜蜜爱情与崇高理想。

黑暗的生活缩影

混乱的斗争世界

模糊的萌动情感

凶残的匪军“消遣”

可贵的革命情谊

荒唐的牢狱见闻

参军的革命热情

坚定的革命意志

顽强的革命勇士

出色地平息暴动

无畏的钢铁战士

无私的革命情怀

边境的工作经历

感人肺腑的誓言

意外的喜怒两事

坚韧的工作斗志

曲折地抗争病魔

崭新的人生曙光

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        “你怎么一动不动？像根木头似的。”那个男孩压住心中的怨恨，闷声闷气地说：‘神父，我没有口袋。”他边说边用手摸摸那已被缝住了的口袋。“没有口袋？你以为这么一说我就不知道这事是谁干的了！笑话！这回我可不再饶你了。上次是你妈妈求我，我才让你留下的。这次谁说都不行。赶快滚出去！”神父狠狠揪住男孩的一只耳朵，把他推到走廊里，关上了教室的门。教室里的孩子们吓得不敢出声，都缩成了一团。大家都不知道保尔·柯察金为什么被赶出教室，只有保尔的好朋友谢廖沙知道是怎么回事：那天不及格的学生在神父家等着补考时，保尔把一小撮烟末子撒到了神父家过复活节用的发面里。被赶出来的保尔，坐在教室外的一级台阶上。他想起了妈妈：妈妈在税务官家里当厨娘，每天从早忙到晚，对他又非常关心，这下可怎么向妈妈交待呢？保尔的喉咙被泪水哽住了。其实，保尔和瓦西里神父早就结下了梁子。一次上圣经课，保尔对“地球是由上帝创造”这个说法向神父提出疑问，结果，却被神父毒打了一顿。此后，瓦西里神父总是随便找个借口，就把他赶出教室，还总让他在墙角罚站，也不关心他的功课。所以，尽管这次的事情谁也没看到，可神父一下子就猜到了是保尔干的。下课后，校长把保尔叫到了办公室，告诉他不用再来上学了。保尔垂头丧气地回到家，把事情的经过都告诉了妈妈。妈妈也没有办法，无奈之下，她只好把保尔领到车站食堂，想在那里给他找点活干。车站食堂的老板已经上了年纪，脸色苍白，双目无神，他朝保尔瞥了一眼：“他多大了？”“十二岁。”妈妈回答。“好，让他留下吧。条件是这样：每月八个卢布，当班的日子管饭。干一天一夜，回家歇一天一夜，可不准偷东西。”“决不会的！决不会的！我保证。”保尔的妈妈慌忙说。“那今天就上工吧。”老板又回头对那个站柜台的女招待喊道：“齐娜，把这个新来的小伙计领到洗碗间去，让弗罗霞给他派活，顶替格利什卡。”洗碗间里的桌子上盘碟刀叉堆成了小山，几个女工肩头搭着毛巾，不停地擦洗。有个比保尔稍大一点、红发蓬松的男孩正在两个大茶炉跟前忙活着，他叫克利姆卡。齐娜径直走到一个洗碟子的女工跟前，扳着她的肩膀说：“弗罗霞，瞧，给你们派了个新的小伙计，顶格利什卡的。该干些什么，你给他讲讲。”弗罗霞擦擦头上的汗水，把他从头到脚打量了一番，然后卷起从胳膊上滑下来的衣袖，用异常悦耳浑厚的嗓音说：“小兄弟，你干点杂活儿吧。就是这口大水锅，你清早就把水烧开，让锅里一直有开水。当然，柴也得劈。还有这两个大茶炉，也得由你照管。然后，太忙的时候，再擦擦刀叉，倒倒脏水。活可不少，可真够你忙的。”就在这时，洗碗间的门开了，三个堂倌都捧着一大叠用过的盘碟刀叉走进来。其中一个名叫普罗霍尔的人对大家说：“抓紧干活！十二点的车眼看就要到了，你们却还慢腾腾的。”

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编辑推荐

*书目，从学生的实际接受能力和认知能力出发，采用分级阅读的方法，层层深入，扫清阅读障碍，培养学生自主学习的能力，是一本属于学生自己的经典名著阅读点评书。

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新版大阅读——钢铁是怎样炼成的

媒体评论

　　★这是国内*一套从小学到高中非常齐全的课外阅读点评书系，涵盖古今中外名家大作，故称之为“大阅读”，实不为过。

　　——李颖中小学特级教师

　　★知名作家鼎力推荐，一线名师全程指导，紧贴“”，见解新颖、独到，可谓是不可多得的教学一体的佳品。

　　——吴庆芳小学特级教师，中学高级教师

　　★每本书都采用分级阅读方法，由浅入深，逐步扫除阅读障碍，不愧为一套彻底属于学生自己的名著阅读点评书系。

　　——杨坤 中学优秀教师

　　★欣赏中外图书圣殿中的瑰宝，感悟至真至善的人生哲理，丰富思想，培养性情，让阅读变得有趣、有益、有用。

　　——王先海全国优秀教师，湖北省特级教师

前言

　　叶圣陶先生曾经说过：“语文教材无非是例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。”自“语文”修订以来，不少教师、家长和学生更加重视阅读教学。许多有条件的学校自发地开设了阅读课，利用优秀的儿童文学作品、经典的文学名著和传统的文化资源，向学生推介了大量的优秀图书。教师在阅读教学中，发挥了引导作用，帮助学生“练成阅读和作文的熟练技巧”。在这种情况下，湖北教育出版社组织开发了这套“大阅读·*语文.N 1分级阅读丛书”，其意义是重大而深远的。

　　通过这套“丛书”的阅读教育，会培养起学生纯正的文学趣味，促进主流阅读趋势的形成，使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度、价值观等多方面有一定的收获。

　　在中国人眼中，读书一直享有很高的地位。阅读使人远离贫乏、平庸，使人博学、睿智，使历史和时间延续，使优秀品德永远传承。阅读是每一个人生活中不可或缺的一部分。

　　读书，是对心灵的净化和捍卫，特别是身处一个愈加繁华浮躁、快餐文化盛行的年代，我们更需要静心阅读。虽然网络让我们更便捷地获得知识和信息，但是并不能因此而抛弃文本阅读。因为读书能带来身心的愉悦。

　　首先，经典名著阅读是需要引导的。而“大阅读·*语文.N l分级阅读丛书”是一套全新的阅读书系，它采用分级阅读方法，由优秀教师全程解读指导，以学生喜闻乐见的形式解说名著经典，使学生提升包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，具备良好的人文素养和科学素养。其次，这套丛书根据不同年级段学生的心理特点、审美特点和阅读习惯，设置各具特色的版块和栏目，充分体现出版式与插图兼美，知识与趣味并重的特征。作为一套中小学生课外阅读读物，这套丛书的优点与特色，充分地体现了编者对当下学生阅读的重视与了解。

　　古人讲：“布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。”作为目前国内一套从小学到高中非常齐全的课外阅读点评书系，这套书共计一百六十余本，分世界文学名著类、中国传统文化类、中国现代文学类、中国红色经典类、国学类、科普益智类六大类，可谓古今中外，皆浓缩于尺牍，千山万水，尽了然于卷帙。

　　阅读这套课外读物，犹如享受美酒佳酿，回味无穷。于其中，我们可穿梭时空，遨游天下，领略极致风景，沐浴智者思想的惠泽；可“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，皓月执卷，尽抒豪情。那种流淌情感，洋溢智慧的生命是我们乐于向往的，虽然我们无法丈量生命的长度，但可以拓展生命的宽度，而一本让人受益的好书，无疑是一次生命的拓展……

　　这套“丛书”的编选，得到了一线名师的全程指导，每本书都采用分级阅读的方法，层层深入，扫清阅读障碍，培养起学生自主学习的能力，是一套属于学生自己的经典名著阅读点评书系。