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内容简介：
《谁控制了教师的工作》就“教师工作管理”的两大争论点展开，从“控制”的探讨、校内决策的制定、教师标准、教师的角色以及教师控制效应几大方面展开讨论；书中的大量例子来自美国费城四所不同性质的高中，包括公立教会高中、城市公立高中、郊区公立高中和私立教会高中，通过与教师和管理者的深度访谈，展现四所学校教师管理的不同方面，指向实践的另一表现是，书中有许多大型调研的高级统计分析，包括美国教育统计中心(NCES)的“学校和教师调查”(SASS)数据，“优质学校研究”机构的管理者与教师的特征信息以及由欧洲经合组织(OECD)的关于决策制定的国际调研数据，这些数据都尽可能以清晰、便利、非技术型的形式呈现，让读者能一目了然。
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《谁控制了教师的工作》就“教师工作管理”的两大争论点展开，从“控制”的探讨、校内决策的制定、教师标准、教师的角色以及教师控制效应几大方面展开讨论；书中的大量例子来自美国费城四所不同性质的高中，包括公立教会高中、城市公立高中、郊区公立高中和私立教会高中，通过与教师和管理者的深度访谈，展现四所学校教师管理的不同方面，指向实践的另一表现是，书中有许多大型调研的高级统计分析，包括美国教育统计中心(NCES)的“学校和教师调查”(SASS)数据，“优质学校研究”机构的管理者与教师的特征信息以及由欧洲经合组织(OECD)的关于决策制定的国际调研数据，这些数据都尽可能以清晰、便利、非技术型的形式呈现，让读者能一目了然。
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- 网友 曾***文： ( 2025-01-13 18:16:16 )
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- 网友 瞿***香： ( 2024-12-25 04:30:38 )
非常好就是加载有点儿慢。
- 网友 陈***秋： ( 2025-01-14 10:12:25 )
不错，图文清晰，无错版，可以入手。
- 网友 芮***枫： ( 2025-01-01 12:05:02 )
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- 网友 冷***洁： ( 2025-01-05 21:45:17 )
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- 网友 濮***彤： ( 2025-01-05 16:40:22 )
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用了才知道好用，推荐！太好用了
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说的好不如用的好，真心很好。越来越完美
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- 网友 宓***莉： ( 2025-01-02 22:09:36 )
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- 网友 冯***丽： ( 2025-01-09 10:51:32 )
卡的不行啊
- 网友 郗***兰： ( 2025-01-20 12:11:57 )
网站体验不错
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书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：4分
主题深度：6分
文字风格：7分
语言运用：5分
文笔流畅：9分
思想传递：4分
知识深度：6分
知识广度：6分
实用性：9分
章节划分：9分
结构布局：7分
新颖与独特：8分
情感共鸣：6分
引人入胜：8分
现实相关：7分
沉浸感：4分
事实准确性：4分
文化贡献：5分