2013小学双色同步作文·三年级下 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

本书依据《语文课程标准》对小学生写作与口语交际的要求编写，与人教社*版小学三年级语文教材同步，旨在从提高学生作文能力入手，帮助小学三年级学生解决作文难题。为更好地达到这一目标，我们在每个单元中都安排了精彩的栏目，对学生进行贴身的作文指导，还提供了一些小习题供学生训练，让快乐、开心伴随学生的整个学习过程。

单元　走进迷人的家乡

　我有兴趣写

　我的资料袋

　我们的作品

  　家的剡溪

  　美丽的云龙山

  　我家的后园

  　家乡的草莓

  　家乡变了

　我来露一手

　我是交际家

　我读圣贤书

　我的会客室

　开心笑掉牙

第二单元　留住一片绿色

　我有兴趣写

　我的资料袋

　我们的作品

　　留住一片绿色

  　树叶的泪水

  　魔法大使护绿记

  　小树的自述

　我来露一手

　我是交际家

　我读圣贤书

　我的会客室

　开心笑掉牙

第三单元　我的自画像

第四单元　我学会了……

第五单元　温馨的港湾

第六单元　未来的……

第七单元　写我心，抒我情

第八单元　超级“变、变、变”

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　　单元

　　走进迷人的家乡

　　我有兴趣写

　　作文训练要求

　　蓝蓝的天，朗朗的月，青青的山，碧绿的水……这其中也许就有你家乡的影子。是的，我们每个人都有自己的家乡，家乡的一草一木、山山水水早已留在了我们的记忆中。说起家乡，我们一定有很多美景趣闻向大家介绍，那就一起来说说吧。

　　家乡的美景，家乡的名胜古迹，家乡的变化，家乡的特产，家乡的风俗……只要你写作的内容能体现出家乡的迷人之处就行。在写作之前，建议大家走出家门，上街头、进公园、爬山岳，细心用眼睛去看，用心去发现、去感受家乡的可爱之处；回来再按一定的顺序，把你看到的景物的特点介绍给大家；同时，请老师和同学当你的参谋，让大家帮助你把所见所闻说得更具体、更生动。后，再把自己说的话按一定顺序清楚地写出来，那一定是一篇很不错的习作。试试看吧！

　　我的资料袋

　　词语集中营

　　苏醒      

沐浴      

抽枝       绽放

　　漫山遍野   花团锦簇   山花烂漫   古树参天

　　明净如镜   万顷碧波   车水马龙  

鳞次栉比 

　　你的抄写本中一定还有更精彩的，写几个下来与大家交流吧：                                             

　　妙语大连珠

　　1.

千佛山的佛像，虽年代久远，但一个个还是完好无损，摆着各种姿态，在崖壁上游走，数也数不尽，在苍松的保护下，这座古迹更添了几分神秘。

　　2.

中山路两旁大楼林立，车来人往；银行大楼、国商大厦、东方大厦高高矗立，充满现代气息；嘉善商城内排列着一片片店面，商品琳琅满目，让人目不暇接。

　　3. 汾湖虽小，但水清如镜，白洁似玉，四周湖影倒映，湖中苇绿苔青，鱼歌虾舞，船帆点点。

　　小品好段子

　　1.

春天，小河悠静而柔和。看！河水清澈见底，有如玉带，恰似银河。它，正在不知疲倦地流着，流着，流向远地上。河边，柳条触及水面，波纹便一圈圈地散开，使得小河又增加了几分韵味。要是喝上一口河水，保证让人疲劳全消。秋天，小河加上花朵的点缀，枫叶的衬托，犹如一个正要出嫁的新娘——挂着美丽的“首饰”。冬天，玉树琼枝倒挂在水边，成了一个粉妆玉砌的世界。小河静静的，仿佛也在冬眠。嘘！不要吵醒它们——但愿它们做个好梦！

　　2.

新建的民乐公园像一颗耀眼的明珠镶嵌在县城西北角，那里有小桥流水，亭台楼榭，绿树鲜花。绿色的草坪上、树阴下有石椅、石凳，供人们茶余饭后散步憩息。公园还有滑梯、转椅、秋千，这里是孩子们的天地。当夜幕降临、月儿冉冉升起的时候，公园里灯火辉煌，充满了欢声笑语。

　　【学生1】真是一条令人神往的小河，一年四季都是那么漂亮。

　　【学生2】家乡的公园美丽、热闹，象征着家乡的繁荣。

　　我们的作品

　　家乡的剡溪

　　我的家乡在山清水秀的嵊州，那里有秀丽的南山湖，奔放的百丈飞瀑，别致的王羲之陵墓……它们犹如一颗颗璀璨的珍珠，撒落在广阔的嵊州大地上。而串起珍珠的那条绿色丝带便是剡溪，它给我们带来了无尽的秀色和欢乐，唐代诗人杜甫就曾经写道：“剡溪蕴秀异，欲罢不能忘。”

　　寒冬的早晨，太阳缓缓地从东方升起，像橘红色的彩球挂在天空，一点儿也不感到耀眼。剡溪像刚睡醒似的，眨着水波粼粼的眼睛，深情地凝视着这个古老的城市,犹如一位慈祥的母亲。整个水面绿得如同一块无瑕的翡翠，亮得如同一面明净的镜子。偶尔飞过几只早起的小鸟，轻巧地从水面上点过，荡起圈圈粼粼的波纹，缓缓地向四周荡开去，唤醒了水中的鱼儿。袅袅升起的雾气像一缕缕轻纱，遮掩着剡溪羞涩的脸，时而如云絮翻飞，时而随风轻轻飘过。早起的人们三三两两地漫步在剡堤上，有的散步，有的打太极拳，有的舞剑……尽情地舒展着筋骨，吮吸着新鲜空气，奏响了一曲“剡溪晨曲”。

　　太阳越升越高，暖暖的阳光照在剡溪上，水面上波光粼粼，像仙女撒落的一把碎金，整个水面金光闪烁。剡溪变得越来越热闹，一些主妇们三五成群地来到溪边洗衣、洗菜，捶衣声，欢笑声，时时回荡在剡溪上空，剡溪两岸顿时充满了勃勃生机。

　　剡溪静静地流淌着，是那样美丽，那样温柔，那清澈的溪水仿佛在娓娓动听地讲述着嵊州人民的辉煌历史和美好的明天。

　　旁批

　　    整体介绍家乡。

　　    引用诗句赞美家乡。

　　    “剡溪晨曲”静中有动，又是那样轻快！

　　    阳光照耀的剡溪是那样美丽、热闹！

　　    结尾令人回味。

　　点评

多么可爱的剡溪，多么可爱的家乡！小作者重点记录了它从早上到上午的景象，那恰当的比喻、细致的观察确实值得我们学习。

　　美丽的云龙山

　　张  鹏

家乡徐州有一座美丽的云龙山。云龙山在徐州的南郊，爸爸说因为它山势蜿蜒起伏的样子像条游龙，一年四季常有云雾缭绕，所以称为云龙山。

　　从山下往山上看，整个云龙山绿树成荫，深绿色的、淡绿色的、油绿色的各种树叶在微风中抖动着，像是一群群小精灵在向我们打招呼。

　　站在云龙山上向西望去，有一面硕大的银镜，这就是云龙湖。沿着小道下了山，眼前又是一片奇特的景色：湖水就像蓝宝石一样耀眼。微风一吹，湖面上泛起鱼鳞般的波纹。在阳光的照射下，湖面又像撒了一层碎银。游人们一边划着船，一边唱着欢快的歌，欣赏着美丽的风景。湖里的小鱼在自由自在地游着，不时有一些顽皮的小鱼从湖中跳起来嬉戏玩耍。

　　夏天的云龙湖长满了荷花。瞧，片片荷叶像一个个翠绿碧透的盘子浮在水面上，有些已伸出水面几寸高了，却像是羞答答的少女，低着头。这些碧绿的盘子中间，耸立着一枝枝荷花，有的含苞欲放，有的却完全舒展开来。鱼儿在盘底钻来钻去，嬉笑打闹。

　　你觉得家乡的云龙山美吗？我是云龙山的小主人，欢迎你来我的家乡做客！

　　旁批

　　    介绍了云龙山的位置及名称的由来。

　　   远看云龙山的感受。

　　    近看云龙山，重点写云龙湖中的景色。

　　点评

好一座美丽的云龙山！它的美在于它的绿，更因为有一个美丽的云龙湖。小作者对湖面及荷花的观察多么细致，描写多么具体。

　　我家的后园

　　陈天玺

　　 如果你走进我家的后园，你一定会感到特别亲切、舒服。

三月的微风带着湿润的芬芳气息，吹过山峦和田野，花，万紫千红地开了，麦苗醒过来了，燕子飞回来了，停在电线上唧唧喳喳地叫着。柳树发芽了，那嫩芽像一个个调皮的小脑袋，看着四周。微风吹过，它就摇动小辫子一样的枝条。碎花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛呢！桃花、李花、杏花竞相开放，像一片片美丽的彩霞，散发出一阵阵清香，逗引着蜜蜂来采蜜、蝴蝶来跳舞。大片的小草像一块绿色的大地毯，舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇着向人们招手。

可爱的要数小露珠了。它圆圆的身体，非常亮。小草叶片轻轻地摇动了一下，几颗小露珠就调皮地躲进了草丛。太阳刚刚揭开层层的云被，露出金色的微笑，慈爱地注视着熟睡了一夜的大地，它那绚丽多彩的光映在露珠上便呈现出一枚枚金灿灿的小太阳。在温柔的晨风吹拂下，“小太阳”在宽大的叶片上高兴地打起滚来。如果用手去碰它，它就会像水一样流走。正玩得高兴，忽然小露珠不见了。咦，它到哪儿去了呢？莫不是扯着太阳的手，跑上那蓝蓝的天空了吧！不然那蓝蓝的天幕上，怎么会有那么多亮晶晶的小东西呢？

　　    啊！可爱、美丽的后园，你是那么婀娜多姿，使人陶醉呀！

　　旁批

　　    春天的景物都写得像小孩一样，那么可爱！

　　    多么富有灵性的小露珠！

　　    想象使文章生动、活泼。

　　点评

多么细致的观察，多么丰富的想象！寻常的花草，写得那样可爱；普通的露珠，写得那样活泼。

　　家乡的草莓

　　陈胜蓝

我的家乡在安徽滁州，那里盛产草莓。每年清明节的时候，爷爷都要带来许多草莓给我们尝鲜。家乡的草莓很大，颜色鲜红，味道甜美，刚刚咬上一口，唇和舌头马上就染满了鲜红的汁水，从舌下涌出浓浓的甜和淡淡的酸，口里感到很清爽。

草莓虽然很好吃，但来之不易。为了生产出品质优良的草莓，农民们一年忙到头，几乎没有闲过。3月就得开始育苗，11月已是秋去冬来的季节，城里的人已经穿上了毛衣，戴上了手套，可是农民们还要顶着寒风，踏着白霜，开始移栽草莓。他们将泥土整得像面粉一样细，将墒沟挖得像尺子一样直，将一棵棵草莓苗小心翼翼地栽入泥土中，再让它们喝足水。两三天后，草莓苗开始成活，长出片新叶。严冬来临，为了防止冻伤草莓，人们就在地里蒙上两层薄膜，好像给草莓盖上了厚厚的棉被。春天到了，草莓的茎上开始长出一个个小花骨朵，农民们繁忙辛苦的时候来到了。首先是锄去田间的杂草，不让它们和草莓争夺养料。再给草莓施足饼肥，这样才能长出又大又甜的草莓。3月初，地里开满了一朵朵白色的小花，好像一粒粒珍珠撒在碧玉盘里。几天过去，白色的小花变成了一个个青色的小草莓，像一个个小宝宝睡在母亲的怀抱里，还没有睁开眼睛。草莓宝宝特别娇气，非常容易生病，农民们就像对待自己的小宝宝一样呵护小草莓。早晨，要掀开薄膜，让草莓呼吸新鲜空气。晚上，又要给草莓盖上“棉被”，防止草莓着凉。还要经常给草莓整枝打叶，防虫治病。

由于农民的精心培育，草莓开始变红，渐渐成熟了。清明前后，收获的季节来到啦！农民一般在晚上摘草莓。夜幕降临，蛙声一片，田野里亮起了点点灯火，好像一颗颗星星落入草丛中。直到凌晨两三点钟，一大篮一大篮的草莓终于摘上来了。农民们立即跳上早已等候在地头的一辆辆汽车，他们要在天亮前赶到南京，抢个早市，卖个好价钱。到了下午，他们才带着满脸的疲倦回到家中，草草睡上三四个钟头后，又提着电池灯，带领全家人下地摘草莓了……

　　旁批

　　    开头简单介绍草莓好吃。

育苗、移栽、防冻、锄草、呵护小草莓、整枝打叶、防虫治病，非常详细地介绍了草莓的种植过程。

　　   拟人、比喻的运用，突出了草莓的娇气。

　　    写出了繁忙的收获情景。

　　点评

一条独特的思路。小作者只简单地介绍了草莓的样子、颜色、味道，而着重介绍了草莓的种植及收获情景，写出了草莓虽然很好吃，但来之不易这种感受。

　　我来露一手

　　家乡采风

课余时间，你可以走出课堂、走出校园，走进社区、走进生活、走进大自然，领略家乡的秀丽山川，探究家乡的丰富物产，解读家乡的风俗人情，缅怀家乡的仁人志士，感受家乡的日新月异……把你采集到的情况用自己的方式记录下来吧。

　　    芳萍说：我画了一组家乡素描……

　　    湘娟说：我拍摄了一组家乡画卷……

　　    玉婷说：我记录了家乡民间的信仰……

　　    枫莱说：我收集了一些家乡的传说故事……

　　    你呢？了解到了家乡的一些什么情况呢？写下来吧。

　　我是交际家

　　家乡新发现

　　 走进家乡，我们发现：家乡的一切是那样令人陶醉、令人流连忘返。你对家乡有什么新发现？就在这个天地里畅所欲言吧。

陶陶：我发现，家乡的环境更美了。特别是沿江风光带，漫步在其中有一种说不出的舒服。两边是形状各异的花圃，有的是方形，有的是半圆形，有的是圆形，还有的则是一座小山。一阵轻风吹过，花儿、草儿随风摇曳，像跳着轻快的舞蹈。花圃里各种花儿争相开放，争奇斗艳，红似火，白像雪，粉如霞，这些俏丽的花儿拼成了一幅多姿多彩的画面。

奇奇：我发现，家乡——长沙是国务院首批公布的全国24座历史文化名城之一。它已经有3000多年的历史，有无数的名胜古迹：有被誉为“世界第八大奇迹”的马王堆汉墓出土文物与保存完好的2100多年前的西汉女尸；有“唯楚有才，于斯为盛”的全国四大书院之首的岳麓书院；有青年时期学习和工作过的古色古香的师范；有历经数千年风雨的贾谊故居；还有香火不绝的开福寺，高大雄伟的天心阁古城墙，举世闻名的爱晚亭……

雯雯：我发现                                   

　　我读圣贤书

　　古诗文是我们民族文化的精华，千百年来，万口传诵，陶冶了一代又一代人。多诵读一些古诗文，能提高我们的语言表达能力和鉴赏能力。下面我们就来读一首描写田园乐趣的诗歌吧，你可以试着把它背下来。

　　田 园 乐

　　王  维

　　桃红复含宿雨，

　　柳绿更带朝烟。

　　花落家童未扫，

　　莺啼山客犹眠。

【译文】红艳艳的桃花瓣上，还留着昨夜的雨珠；碧绿的柳树，笼罩在清晨的轻烟中；花瓣儿落在地上，家中的小童还没起来打扫；黄莺已鸣叫，山间来客还在美美地睡觉呢！

　　我的会客室

猜猜今天来我们会客室的是谁？他就是颇受小读者喜爱的儿童文学家张秋生爷爷，他为小朋友写出了《森林里的红鬼和蓝鬼》、《傻瓜魔法师》、《骑在扫帚上听歌的巫婆》等许多好看的童话。快看看他带给我们的礼物吧。

　　一串快乐的音符

　　 有一串快乐的音符。

　　    他们是从哪里来的，连他们自己也搞不清楚。

也许是一位音乐家用提琴奏出了他们；也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们；也可能是个小男孩走在田埂上，用轻快的口哨吹出了他们……

反正，他们刚一获得生命，就串联在一起，快乐地飞跑在田野上。他们甚至来不及回头看一看，是谁奏出了他们。他们一个拉着一个的手，像轻风一样在田野上跑着，唱着。

　　    他们从快乐的小鸟身边跑过，小鸟没有他们唱得好听；

　　    他们从奔流的小溪身边跑过，小溪没有他们唱得深情。

　　    他们跑过森林，跑过草丛，跑过群山间的峡谷……

　　    小音符们不愿意停留下来，他们到处飞跑，多么高兴。

在城市的一幢小楼上，有一扇小窗开着，对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇，就钻了进去。

哦，里面有个白头发的老奶奶。他的老伴——一个挺温和、挺幽默的老爷爷去世了，老奶奶感到很孤独，她在思念老爷爷。

突然，她听到了从窗外飞进的小音符们的歌。啊，多么熟悉的歌，这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。还在老爷爷和老奶奶初次相识时，老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的曲子。后来这曲子陪伴老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……

老爷爷虽然离去了，可这段快乐的歌还在。如今歌声又飞进来了，就像当年老爷爷在轻柔的月光下，轻轻地哼唱着。老奶奶含着晶莹的泪花，她笑了，笑得很动情。

不知为什么，小音符们再也跑不动了，他们也不想跑了。小音符们手拉手地钻进了老奶奶的心里，他们愿意留在那里。

　　    当老奶奶寂寞时，他们就轻轻地哼唱着。

　　    唱着这支老奶奶熟悉的、老爷爷年轻时曾经哼唱过的曲子……

　　开心笑掉牙

　　不会照顾小孩

　　    妞妞对爸爸说：“爸爸，我可以跟你说件事吗？”

　　    爸爸说：“当然可以了。”

　　    妞妞小声对爸爸说：“爸爸，我觉得妈妈根本不会照顾小孩。”

　　    爸爸很惊奇地问道：“你是怎么知道的？”

妞妞说：“每次我还不困的时候妈妈非要让我上床睡觉，每次我还非常困的时候又非要把我给叫起来。”

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书籍介绍

《小学新课标双色同步作文(3年级)(下)》依据中华人民共和国教育部最新制订的全日制义务教育《语文课程标准》对小学生写作与口语交际的要求编写，旨在从提高能力入手，帮你解决作文难题。我们在每册每单元都安排了精彩的栏目，对你进行贴身的作文指导，还提供了一些小习题供你训练。在我们的引导下，你会体会到作文的快乐！